3月12日下午，我校2026年教务学工联席会议在仙林校区芳菲楼召开。会议围绕“凝聚合力，科学谋划2026年人才培养工作”主题，深入研讨新形势下教学管理与学生工作的协同发展路径。校党委副书记孙友莲，校党委常委、宣传部部长宋喆出席会议。教务处、学工处（部）、校团委相关负责人、各二级学院党委副书记、分管教学工作副院长及教务处、学工处相关人员参加此次活动。宋喆主持会议。
教务处处长陈庆荣以“服务国家战略，奋进‘十五五’新程，筑牢本科教育根基，培养拔尖创新英才”为题，系统回顾了2025年本科教学工作在国家级教学平台建设、专业结构优化等方面取得的成绩。2026年，教务处将以“焕新计划、储备计划、创新计划、培优计划、登峰计划、跃升计划”等六大行动计划为核心，重点围绕“人工智能+”特色专业布局，加快开发课堂监测预警系统，完善教材建设激励机制与分级投诉处理机制，全力攻坚国家级教学成果奖，持续推动教学质量稳步提升。
学工处处长景飞以“锚定学工核心使命，协同聚力共育时代新人”为题，系统回顾了2025年学生工作通过精细服务筑牢安全防线、招就联动推动人才培养、特色品牌强化立德树人等方面取得的成效。2026年，学工处将聚焦“安全”与“数智”两大关键词，深入实施新时代立德树人工程，持续优化学生安全教育体系，强化招生—培养—就业联动机制，全面启动学生工作数智化赋能计划，推进高品质育人场域跃升，实施辅导员队伍能力素养提升计划，在守底线、赋新能中不断深化教务学工协同发力，打通育人工作“最后一米”，共同助力学校人才培养高质量发展。
孙友莲在讲话中充分肯定了2025年教务处和学工处在人才培养方面取得的成绩。她指出，当前高等教育正处于内涵式高质量发展转型与人工智能重塑教育生态的关键期，教学与学工战线必须打破壁垒、深度融合，加快构建协同育人新格局。她提出三点要求：一是提高政治站位，以“固本铸魂”引领协同育人新方向，强化系统思维，推动教务“主渠道”与学工“主阵地”同向同行，构建课内课外、校内校外相融合的全领域育人体系，引导学生将个人理想融入国家战略需求；二是深化技术赋能，以人工智能驱动教育教学新变革，推动AI与教学、思政深度融合，变“被动应对”为“主动干预”；三是坚持问题导向，以实干实绩激发协同育人新动能，打破部门壁垒，完善评价体系，推动管理力量下沉一线，以距离更近、回应更快、关爱更多的务实举措推出一批学生可感可及的实招硬招，共同为学校人才培养高质量发展贡献力量。
来源/学工处办公室
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