在当今社会，未成年人的安全与发展愈发受到重视。宿迁市于2月10日下午举办了中小学法治教育暨法治副校长履职能力示范培训班，旨在提升学校法治教育水平和法治副校长的履职能力。此次培训吸引了来自各县（区、功能区）教育主管部门和市直各学校的约300名教育工作者参与，成为了全市未成年人关爱保护工作的重要里程碑。
培训的第一阶段，与会人员认真学习了市委主要领导在全市未成年人关爱保护工作推进会上的讲话精神，并传达了《关于规范法治副校长实质性履职的通知》文件要求。这一系列的学习内容为法治副校长们明确了职责与使命，强调了在未成年人教育中“家校共育”的重要性，尤其是在防止极端事件、欺凌和违法犯罪方面的责任。
在第二阶段的业务交流环节，来自沭阳县梦溪实验学校等五位法治副校长分享了他们的履职经验和工作思考。沭阳县梦溪实验学校的法治副校长周伟提到，他坚守法治护航使命，积极参与校园治理，确保校园安全，取得了校园极端事件、欺凌及未成年人犯罪零发生的佳绩。这一成功案例不仅展示了法治副校长的责任感，更为其他学校提供了可借鉴的经验。
泗阳县第二实验初级中学的法治副校长宋秀艳也分享了她的做法，通过主题法治宣讲和家校协同，构建了全链条帮教机制，致力于消除校园及周边的安全隐患。她的努力不仅为学生们提供了法律知识，更提升了家长和学校之间的信任与合作，形成了合力。
法治副校长的角色不仅是法律知识的传播者，更是未成年人成长道路上的守护者。泗洪县实验小学的法治副校长刘亚武通过创新的普法宣讲和纠纷调解，推动了家校社协同育人的新模式。他的实践表明，法治教育的根基在于深入人心的传播，法律知识需要通过生动的方式让孩子们易于理解。
在宿豫区实验初中，法治副校长孙远以履职清单为指引，成功劝返辍学学生，帮助困境少年重返正轨。他的实践不仅体现了法治副校长的职责，更是对未成年人的关爱与保护的具体体现。
最后，宿迁市实验小学的法治副校长彭洁在培训中展示了她的“立体防护、精准普法、暖心帮扶”体系，关注校园安全和青少年法治教育，进一步完善了学校的安全防线。她的经验为如何在校园中实现法治教育与实际生活的结合提供了新的思路。
此次培训不仅是对法治副校长履职能力的提升，更是全市未成年人关爱保护工作的新起点。与会人员纷纷表示，将以此次培训为契机，切实履行各自的职责，推动宿迁市未成年人关爱保护工作向更高水平迈进。法治副校长作为连接法治实践与学校教育的桥梁与纽带，将在未成年人健康成长的道路上继续发挥重要作用。
原创文章，作者：徐梓涵，如若转载，请注明出处：http://www.gaochengzhenxuan.com/keji/3915.html
