大象新闻记者李书恒 通讯员 韩凯/文图
春潮涌动启新局，科教融合向深行。为落实“双减”背景下科学教育提质增效要求，积极融入区域“院馆校”科教一体化育人体系，3月13日上午，郑州市二七区鑫苑小学特邀河南省化工研究所有限责任公司农化中心副主任、高级工程师谷利敏，高级工程师杨素芬莅临校园，共商院校合作、协同育人发展大计。
此次交流，是鑫苑小学围绕“科学 育科学家”特色品牌，深化科学教育建设、提升育人质量的重要实践。学校党支部书记、校长王琳带领领导班子与专家团队直面需求、共商方略，推动优质科研资源深度融入学校育人全流程。
一、高位对话，锚定全学科育人方向
研讨会上，王琳校长全面介绍学校办学格局与科学教育发展规划，明确合作核心目标。学校坚持将科学探究精神与实践能力融入教学教学全过程，构建覆盖全面、层次清晰的“科学 ”育人生态。
科学教师张璞围绕学校科学教育成果、“校·家·社”三维协同育人体系进行专项汇报，以实践阵地建设、特色课程开展、科普活动实施等真实成果，展现学校深耕科学教育、培育创新少年的扎实行动，并就引入科研院所资源、丰富科学教育内容提出具体构想。
二、精准赋能，共商科教融合落地项目
河南省化工研究所谷利敏主任详细介绍农化中心核心业务与科研方向，重点分享肥料研发、作物栽培、农业技术试验等专业领域成果，并就即将启动的种植实验基地建设进行说明，全面展现院所专业优势与科普资源。
结合双方资源优势与育人需求，与会人员围绕科学实践课程开发、校园种植科研赋能、农业科普进校园、学生植物探究实验指导等内容深入交流，明确将依托研究所种植实验基地，在作物生长关键节点组织学生走进现场、实地学习，让学生在真实科研场景中开展观察、实践与探究，明确合作方向与实施路径，为后续开展常态化、专业化合作奠定坚实基础。
三、机制落地，筑牢协同育人根基
为推动合作走深走实，鑫苑小学现场聘任谷利敏为学校科学副校长、杨素芬为科技辅导员，标志着校所协同育人机制正式确立。
聘任仪式后，校领导班子陪同专家团队实地查看校园种植实践基地。专家团队结合作物生长现状，现场提出施肥、土壤改良、地块整理等专业指导，并就后续为学校提供试验用肥、探索建设水培种植实验区等内容深入交流，为学校科学课程实施与植物探究实践开展提供精准支撑。
此次院校合作，是鑫苑小学作为二七区“院馆校”科教一体化发展签约单位，与河南省化工研究所有限责任公司深化协同育人、推进科学教育高质量发展的重要里程碑。未来，学校将持续整合校内外优质资源，深耕“科学 育科学家”特色品牌，构建全方位、立体化、常态化的科学育人生态，让科学梦想点亮童年，让创新精神陪伴每一位鑫少年成长!
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